Istun koulun sohvalla, yksin niin kuin aina. Tottelen muiden käskyjä mutten, aivan kuin olisin heidän orja. En välitä naarmuista tai ruhjeista. Ainoa millä on väliä on se, että kuulunko porukkaan. Minua kiusataan vaikken tiedostakaan sitä. Koulunkäyntini kärsii, elämäni kärsii, perheeni kärsii. Tuntuu siltä kuin elämäni olisi mautonta puuroa. Elämästäni puuttuu se kipinä, se jonka avulla jaksan päivästä toiseen, silti jokin hallitsematon voima puskee minua eteenpäin luottaen siihen että tunnelin päässä olisi aarre.
Koulukiusaaminen on yhteiskunnallisesti vakavasti otettava asia. Asiasta keskustellaan koko ajan, mutta joskus tuntuu siltä kuin missään ei tapahtuisi muutosta. Kiusaamiseen puututaan vasta viimetingassa silloin kun kiusattu itse tajuaa kertoa asiasta. Monesti kiusattu ei itse tajua kertoa omasta elämäntilanteestaan kenellekään jolloin ulkopuolisen pitäisi ottaa ohjat käsiinsä. Monesti näin ei kumminkaan käy, koska kiusatun elämäntilanteen huomaaminen ulkopuolisen silmistä on erittäin vaikeaa, varsinkin silloin kun kiusattu ei itse tiedosta omaa tilannettaan.
Koulukiusaamiseen pitäisi mielestäni puuttua väkevämmin ottein. Mitä aikaisemmin koulukiusaamiseen puututaan sitä suurempi todennäköisyys on estää kiusatun syrjäytyminen, joka taas tuo valtiolle säästöjä. Jos kiusaamiseen puututaan ajoissa ei kiusatun minäkuva ehdi muuttua pysyvästi. Kiusaamiseen ajoissa puuttuminen hillitsee myös kiusatun perheen sisäisiä tunteita.
Kiusatun perhe on kiusaamistilanteessa erittäin suuressa roolissa. Joko perhe tukee lastaan tai yrittää vain olla puuttumasta koko asiaan. Yleensä jos kiusatun perhe ei puutu koulukiusaamiseen se johtuu siitä että perhe ei tiedä koko kiusaamisesta mitään. Joissain harvoissa tapauksissa vanhemmat eivät puutu kiusaamiseen vaikka he tietäisivät asiasta, tämä saattaa johtua siitä että vanhemmat ajattelevat että lasten pitää itse pitää huolta omista asioistaan. Kiusatun perheellä on kiusaamistilanteessa erittäin suuri rooli ensinnäkin kiusatun henkisenä tukijana sekä kiusaamisen jälkeisen ajan kasvattajana. Mielestäni kiusatun perheellä on suurin ulkopuolinen rooli koulukiusaustilanteessa, etenkin jos perhe on aktiivisesti yhteydessä kouluun.
Koulukiusaamisen syynä on usein henkilökohtainen viha, kateus, kosto tai halu näyttää kuuluvansa porukkaan. Kiusaamisen syynä voi olla myös oman perheen toimintatavat tai jonkinlaiset kokemukset. Kiusaajan näkökulmasta katsottuna kiusaaminen ei vaikuta mitenkään riskialttiilta asialta. Nykyään suurin osa kiusaustapauksista jää selvittämättä, mutta tässäkin asiassa on menty vuosien varrella hurjasti eteenpäin. Vaikka kiusaaja jäisikin kiinni kiusaamisesta, ovat rangaistukset aikalailla mitättömiä. Muutaman tunnin jälki-istunto tai koulun lähettämä kirjallinen varoitus eivät ole oikein samaa mittaluokkaa kiusatulle jäävien epäluulojen sekä traumojen kanssa. Mielestäni kiusaajien rangaistuksia pitäisi koventaa, kiusaaja voitaisiin erottaa koulusta jo ensimmäisestä vakavammasta kiusaustapauksesta johtuen tai muutamasta toistuvasta kerrasta. Mielestäni koulujen pitäisi kertoa enemmän oppilailleen koulukiusaamisen vaikutuksista, riskeistä sekä rangaistuksista.
Suurin vaikutusvalta kiusaamisen estämisessä on kaikesta huolimatta perheillä. Suomi on vapaa maa joten perheet itse kasvattavat lapsensa oman esimerkkinsä mukaan. Tähän kasvatusmalliin ei kukaan muu kuin lastensuojeluliitto voi puuttua. Kumminkin tähänkin asiaan voitaisiin vaikuttaa etäisesti jos koulun opettajat olisivat vaikkapa enemmän yhteydessä varsinkin niihin perheisiin jotka sulkeutuvat enemmänkin sisään-päin. Näin pystyttäisiin kasvattamaan lapsia avoimimmiksi sekä suvaitsevaisemmiksi muita ihmisiä kohtaan, jolloin taas estettäisiin osalta osin kiusaamisen mahdollisuus.
Mielestäni koulukiusaaminen on erittäin väärin eikä kenenkään pitäisi joutua kokemaan sitä. Koulukiusaamiseen pitäisi puuttua paremmin sekä varsinkin aikaisemmin. Kiusaamiseen ajoissa puuttumisesta hyötyisivät kaikki osapuolet. Myös perheiden kannalta koulukiusaamiseen pitäisi puuttua rankemmalla kädellä. Jokaisella meistä on paljon vaikutusvaltaa jotenka käyttäkäämme sitä, ja vaikuttakaamme yhdessä näihin kaikkia auttaviin asioihin. Jotenka olkaamme kilttejä sekä avuliaita toisiamme kohtaan sekä vastustakaamme yhdessä kiusaamista. Tehdään koulupäivistämme hauskempia sekä turvallisempia kaikille.
